2 अच्छी तरह से ज्ञात सिद्धांतों को अलग-अलग व्याख्या करने के लिए तैयार किया गया
व्यक्तिगत मतभेदों को समझाने के लिए तैयार प्रसिद्ध सिद्धांत इस प्रकार हैं:
व्यक्तिगत मतभेदों को स्पष्ट करने के लिए तैयार प्रसिद्ध सिद्धांत हैं:
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1. सहसंबंध का सिद्धांत (गैल्टन):
यह सिद्धांत बताता है कि एक गुण में ताकत दूसरे गुण में ताकत के साथ निकटता से संबंधित है, अगर इनमें कई तत्व समान हैं। एक व्यक्ति जो एक विशेषता या क्षमता में उच्च के रूप में अच्छी तरह से दूसरे में खड़ा है। एक छात्र जो आम तौर पर गणित या अंग्रेजी में कुशल होता है, वह इतिहास, अर्थशास्त्र और अन्य अध्ययन जैसे विषयों में भी उतना ही कुशल होता है।
इस सिद्धांत को अन्यथा सकारात्मक सहसंबंध के सिद्धांत के रूप में जाना जाता है। सकारात्मक सहसंबंध का मतलब तुलनात्मक क्षमताओं के बीच पत्राचार से भी है। किए गए अध्ययनों के आधार पर, सामान्य प्रवृत्ति सभी प्रकार के वांछनीय लक्षणों के लिए कुछ हद तक सकारात्मक सहसंबंध दिखाने के लिए है
2. मुआवजा का सिद्धांत:
इस सिद्धांत में कहा गया है कि एक लक्षण में कमजोरी अन्य लक्षणों में ताकत से भरपाई की जाती है। यह भी कहा गया है कि एक अच्छी स्मृति अच्छी तर्क का विरोध करती है; मजबूत शरीर कम मानसिक रूप से वारिस होते हैं; उस महान कलाकार का असामान्य चरित्र है।
दूसरे शब्दों में, इस सिद्धांत का तात्पर्य है कि एक गुण में बड़ी ताकत का मतलब किसी अन्य लक्षण में एक समान कमजोरी है। कुछ अध्ययनों से पता चला है कि जो छात्र अमूर्त रूप से कमजोर होते हैं, वे आमतौर पर चीजों के हेरफेर में निपुण होते हैं।
मानसिक रूप से कमजोर लोगों को आमतौर पर व्यावसायिक पाठ्यक्रम लेने की सलाह दी जाती है। मुआवजे के सिद्धांत को अन्यथा नकारात्मक सहसंबंध के सिद्धांत के रूप में जाना जाता है। व्यक्तिगत मतभेदों के तथ्यों की व्याख्या में, इन दो सिद्धांतों, सहसंबंध और मुआवजे, उनके जोर में भिन्नता है।
दोनों सिद्धांत सामान्य अवलोकन और व्यक्तिगत माप का परिणाम हैं। वंशानुक्रम पर गैलन के शुरुआती काम पर आधारित पहला सिद्धांत, अध्ययन के एक से अधिक विषयों में समान क्षमताओं के अस्तित्व को अधिक महत्व देता है, जबकि दूसरा एक निश्चित क्षमता की उपस्थिति के लिए सीमित है और अध्ययन के एक विषय के भीतर सीमित है ।
अधिकांश मनोवैज्ञानिकों का मानना है कि हालांकि, औसतन, एक गुण में ताकत दूसरों में ताकत का मतलब है; एक में कमजोरी दूसरों में कमजोरी का मतलब है; और एक गुण में सामान्यता का तात्पर्य है दूसरों में मध्यस्थता।
इन सिद्धांतों के ज्ञान और समझ की प्रक्रिया में छात्रों के मार्गदर्शन पर लागू होने से शिक्षा की दक्षता में बहुत वृद्धि होगी। शिक्षा, सबसे अधिक मूल्य की होनी चाहिए, एक ऐसी होनी चाहिए जो व्यक्ति के लिए सबसे अधिक मदद और उपयोग हो।
शिक्षा के पास छात्रों की प्राकृतिक क्षमता की खोज करने की जिम्मेदारी है ताकि उन्हें एक कोर्स के चयन में मार्गदर्शन किया जा सके जिसमें उनके व्यक्तिगत अंतर उनके लाभ के लिए खेलेंगे और दक्षता और सफलता के लिए बनायेंगे।
इस तथ्य का कोई लाभ नहीं है कि जो कोई ऐसा करियर चुनता है जिसके लिए उसके व्यक्तिगत झुकाव ने उसे प्रेरित किया है, उसे अपने प्रयास में आसानी और खुशी मिलेगी, और सफलता की संभावना का अनुभव करेंगे। सहसंबंध और मुआवजे के सिद्धांतों के प्रकाश में व्यक्तिगत मतभेदों की मान्यता और सराहना शिक्षा की प्रभावशीलता को काफी बढ़ाएगी।
