इंटेलिजेंस और एप्टीट्यूड पर प्रश्न

1. इंटेलिजेंस प्रकृति और पोषण का इंटरप्ले है। टिप्पणी।

उत्तर:। आनुवंशिकता के प्रभाव

गोद लिए गए बच्चों के अध्ययन से पता चलता है कि बच्चों की बुद्धिमत्ता दत्तक माता-पिता के बजाय उनके जैविक के समान है। पर्यावरण के प्रभाव: साक्ष्य से पता चलता है कि पर्यावरण के अभाव में बुद्धिमत्ता कम होती है, जबकि समृद्ध पोषण, अच्छी पारिवारिक पृष्ठभूमि और गुणवत्तापूर्ण स्कूली शिक्षा में वृद्धि होती है।

अध्ययनों से पता चलता है कि एक जैसे जुड़वाँ बच्चों की बुद्धिमत्ता 0.90 परस्पर जुड़ी होती है। अलग-अलग वातावरणों में पाले गए समान जुड़वा बच्चों की बुद्धिमता 0.72 से संबंधित है। भ्रातृ द्विजों की बुद्धिमत्ता एक साथ 0.60 सहसंबद्ध हुई। भाइयों और बहनों की बुद्धिमत्ता 0.50 को एक साथ सहसंबद्ध करती है। भाई-बहनों की बुद्धिमत्ता 0.25 सहसंबद्ध हो गई।

2. उपहार के किसी भी छह संकेतक का उल्लेख करें:

उत्तर:। उपहार में मिले बच्चों को दिखाया

(i) उन्नत तार्किक सोच, पूछताछ और समस्या को सुलझाने का व्यवहार।

(ii) प्रसंस्करण सूचना में उच्च गति।

(iii) बेहतर सामान्यीकरण और भेदभाव क्षमता।

(iv) मूल और रचनात्मक सोच का उन्नत स्तर।

(v) आंतरिक प्रेरणा और आत्मसम्मान का उच्च स्तर।

(vi) स्वतंत्र और गैर-अनुरूपवादी सोच।

(vii) लंबे समय तक एकान्त शैक्षणिक गतिविधियों के लिए वरीयता।

3. व्यक्तिगत और समूह परीक्षणों के बीच अंतर:

उत्तर:। उनकी प्रशासन प्रक्रिया के आधार पर खुफिया परीक्षणों को व्यक्तिगत और समूह परीक्षणों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। व्यक्तिगत परीक्षण एक समय में एक व्यक्ति को दिए जाते हैं जबकि समूह परीक्षण कई व्यक्तियों को दिए जाते हैं। व्यक्तिगत परीक्षणों में, परीक्षण व्यवस्थापक विषय के साथ तालमेल स्थापित करता है और परीक्षण सत्र के दौरान उसकी / उसकी भावनाओं, मनोदशाओं और अभिव्यक्तियों के प्रति संवेदनशील होता है जबकि समूह परीक्षणों में परीक्षक विषयों की भावनाओं से परिचित नहीं होता है। व्यक्तिगत परीक्षणों में, लोग मौखिक या लिखित रूप में उत्तर देते हैं जबकि समूह परीक्षणों में वे बहुविकल्पी प्रारूप में उत्तर देते हैं।

4. मौखिक, गैर-मौखिक और प्रदर्शन टेस्ट के बीच अंतर:

उत्तर:। उपयोग की गई वस्तुओं की प्रकृति के आधार पर, बुद्धि परीक्षणों को वर्बल, गैर-मौखिक और प्रदर्शन परीक्षणों में वर्गीकृत किया गया है। मौखिक परीक्षणों में मौखिक या लिखित रूप में मौखिक प्रतिक्रिया देने के लिए विषयों की आवश्यकता होती है। उन्हें केवल लोगों को साक्षर करने के लिए प्रशासित किया जा सकता है; जैसे, बिनेट-साइमन आईक्यू टेस्ट। गैर-मौखिक परीक्षणों में विषय को किसी चित्र या चित्रण, जैसे, रेवेन के प्रगतिशील मैट्रिसेस (RPM) में एक पैटर्न को पूरा करना होता है। प्रदर्शन परीक्षणों में किसी कार्य को करने के लिए लकड़ी के ब्लॉक जैसी वस्तुओं में हेरफेर करने के लिए विषयों की आवश्यकता होती है, जैसे, कोह का ब्लॉक डिजाइन।

5. संस्कृति-निष्पक्ष और संस्कृति-पक्षपाती परीक्षणों के बीच अंतर:

उत्तर:। इस बात पर निर्भर करता है कि एक बुद्धि परीक्षण एक संस्कृति को दूसरे पर निर्भर करता है, बुद्धि परीक्षणों को संस्कृति-निष्पक्ष या संस्कृति-पक्षपाती परीक्षणों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। संस्कृति-निष्पक्ष परीक्षण एक विशेष संस्कृति के लिए निष्पक्ष होते हैं जबकि संस्कृति-पक्षपाती परीक्षण उस संस्कृति को पूर्वाग्रह दिखाते हैं जिसमें वे विकसित होते हैं। उदाहरण के लिए, शहरी समाज के मानदंडों के आधार पर परीक्षण शहरी समाज के लिए संस्कृति-निष्पक्ष हैं जबकि ग्रामीण समाज के लिए संस्कृति-पक्षपाती।

6. खुफिया परीक्षणों के दुरुपयोग क्या हैं?

उत्तर:। खुफिया परीक्षणों के दुष्प्रभाव हैं

(i) एक परीक्षण में खराब प्रदर्शन बच्चों के लिए एक कलंक लगा सकता है, जिससे उनके प्रदर्शन और आत्म-सम्मान पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

(ii) माता-पिता, शिक्षक और बुजुर्ग बच्चों के साथ भेदभाव कर सकते हैं।

(iii) मध्यम वर्ग और उच्च वर्ग की आबादी के पक्ष में संस्कृति-पक्षपाती IQ परीक्षण समाज के वंचित वर्गों से आने वाले बच्चों के IQ को कम आंक सकते हैं।

(iv) बुद्धि परीक्षण रचनात्मक क्षमताओं और बुद्धि के व्यावहारिक पक्ष पर कब्जा नहीं करते हैं।

7. भावनात्मक रूप से बुद्धिमान लोगों की विशेषताएं बताएं:

Ans.- भावनात्मक रूप से बुद्धिमान व्यक्तियों में निम्नलिखित विशेषताएं होती हैं।

(i) वे अपनी भावनाओं और भावनाओं के प्रति संवेदनशील हैं।

(ii) वे अपनी बॉडी लैंग्वेज, आवाज और टोन और चेहरे के भावों को नोट करके दूसरों में विभिन्न प्रकार की भावनाओं के प्रति संवेदनशील होते हैं।

(iii) वे अपनी भावनाओं को अपने विचारों से संबंधित करते हैं जो समस्याओं को सुलझाने और निर्णय लेने के दौरान एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

(iv) वे अपनी भावनाओं की प्रकृति और तीव्रता के शक्तिशाली प्रभाव को समझते हैं।

(v) वे सद्भाव और शांति प्राप्त करने के लिए स्वयं और दूसरों के साथ व्यवहार करते समय अपनी भावनाओं और उनके भावों को नियंत्रित और नियंत्रित करते हैं।