शिक्षक शिक्षा के 8 महत्वपूर्ण उद्देश्य

शिक्षक शिक्षा के कुछ सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य इस प्रकार हैं:

1. विषय-वस्तु का पर्याप्त ज्ञान प्राप्त करना:

शिक्षक शिक्षा का उद्देश्य महाविद्यालयों में उन्हें दिए गए असाइनमेंट की विषय वस्तु का एक अच्छा आदेश विकसित करना है।

2. भावी अध्यापकों को आवश्यक शैक्षणिक कौशल से लैस करना:

शिक्षक शिक्षा का मुख्य उद्देश्य एक कृत्रिम रूप से निर्मित पर्यावरण के तहत, भौतिक संसाधनों के साथ कम और एक भावनात्मक वातावरण के निर्माण के द्वारा सिखाया में अनुभव को प्रोत्साहित करने के लिए एक कौशल विकसित करना है। शिक्षक को करने, निरीक्षण करने, अनुमान लगाने और सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करनी चाहिए।

3. बाल मनोविज्ञान की समझ हासिल करने के लिए शिक्षक को सक्षम करना:

इसका उद्देश्य बाल मनोविज्ञान को समझना है ताकि शिक्षक बच्चों द्वारा अनुभव की जाने वाली कठिनाइयों की सराहना करने में सक्षम हो ताकि बच्चों की प्रतिक्रियाओं के अनुरूप नए लक्ष्य और तरीके प्राप्त किए जा सकें।

4. शिक्षण के प्रति उचित दृष्टिकोण विकसित करना:

शिक्षक शिक्षा का एक प्रमुख उद्देश्य शिक्षण के प्रति उचित दृष्टिकोण विकसित करना है जिसके परिणामस्वरूप वह सामग्री और मानव संसाधन दोनों से उपलब्धियों को अधिकतम कर सकेगा। टी यहां सार्वभौमिक नामांकन, नियमित उपस्थिति, साल-दर-साल पदोन्नति की समस्याओं की एक उचित धारणा का विकास भी है।

5. शिक्षकों में आत्मविश्वास का विकास करना :

शिक्षक शिक्षा के उद्देश्य स्वयं के संदर्भ में अपनी देखभाल करने की क्षमता का विकास हैं:

(ए) भौतिक स्थितियों के साथ समायोजन,

(b) सामाजिक परिवेश के साथ स्वस्थ समायोजन

(c) अपने जीवन के साथ भावनात्मक संतुष्टि प्राप्त करने के लिए खुद के साथ समायोजन।

6. अनुदेशात्मक सुविधाओं का उचित उपयोग करने के लिए शिक्षकों को सक्षम करना:

शिक्षक शिक्षा का उद्देश्य निर्देशात्मक सुविधाओं के सुधार के माध्यम से स्कूल के संसाधनों का विस्तार करने की क्षमता विकसित करना है।

7. बच्चों के व्यक्तिगत अंतर के महत्व को समझने और उनके इष्टतम विकास के लिए उचित कदम उठाने के लिए शिक्षकों को सक्षम करना:

शिक्षक शिक्षा का उद्देश्य व्यक्तिगत मतभेदों के कारणों को जानना है, जिसके परिणामस्वरूप वह बच्चों के साथ एक बच्चा होने की क्षमता विकसित करने में सक्षम होगा, वयस्कों के साथ एक वयस्क, समुदाय के बीच एक जिम्मेदार नागरिक।

8. बच्चों की उपलब्धि से माता-पिता की प्रत्यक्ष संतुष्टि देने की क्षमता का विकास:

(ए) शरीर की देखभाल करने की उचित आदतें,

(b) घर में, स्कूल में, गलियों में, खेतों और खेतों में बच्चों के व्यवहार में उचित दृष्टिकोण परिलक्षित होता है।

(c) कक्षा में प्रगति।

नर्सरी, प्राइमरी, मिडिल, सेकेंडरी, हायर सेकंडरी स्कूलों में टीचर की ड्यूटी बहुत ज्यादा प्रासंगिक है। इसलिए शिक्षक शिक्षा का दायरा बहुत विशाल है। शिक्षा के विभिन्न चरणों में शिक्षक के कर्तव्य शिक्षक की मूलभूत सामान्य शिक्षा पर निर्भर करते हैं। सिद्धांत के बजाय व्यावहारिक पहलुओं पर जोर दिया जाना है।