शिक्षा के व्यावसायिक मार्गदर्शन के चरण: 3 चरण

यह लेख शिक्षा के व्यावसायिक मार्गदर्शन के तीन चरणों पर प्रकाश डालता है, अर्थात (1) प्राथमिक या प्राथमिक विद्यालय स्तर पर, (2) माध्यमिक विद्यालय स्तर पर और (3) कॉलेज या विश्वविद्यालय स्तर पर।

1. प्राथमिक या प्राथमिक विद्यालय स्तर पर :

शिक्षा का यह चरण बच्चों के लिए उनके आयु स्तर के संबंध में उनके बारे में निर्णय लेने या उनके बारे में निर्णय लेने का वास्तविक और उचित चरण नहीं है। इसलिए, इस स्तर पर बच्चों के लिए व्यावसायिक मार्गदर्शन कार्यक्रम का कोई औपचारिक संगठन नहीं होना चाहिए। लेकिन बच्चे को काम की दुनिया का सामान्य ज्ञान हो सकता है।

यह अत्यधिक कल्पना की जा सकती है कि केवल दो पहलुओं जैसे, "इस अवस्था में वोकेशन और विकासात्मक दृष्टिकोण का उन्मुखीकरण शुरू किया जा सकता है"। कुछ गुण और कौशल जिनका अधिक से अधिक व्यावसायिक महत्व है और जिन्हें इस स्तर पर उचित रूप से विकसित किया जा सकता है, का उल्लेख यहां दिए गए तनाव के साथ किया जाना चाहिए।

इस स्तर पर व्यावसायिक मार्गदर्शन के उद्देश्य विकास उन्मुख हैं क्योंकि प्राथमिक चरण के बच्चों को व्यवसाय में, कृषि में, व्यवसायों में रुचि है; लेकिन उनके हित केवल विचार हैं और उन्हें गंभीरता से नहीं लिया जाना चाहिए। उनकी इच्छाएँ और अपेक्षाएँ वास्तविकता के अनुरूप नहीं हैं।

वे अन्वेषण के एक चरण में हैं क्योंकि बच्चा बढ़ने के लिए अपनी रुचि विकसित करता है। वयस्क अवस्था में अधिक गंभीर प्रकार के हित विकसित होते हैं। इसलिए यह किशोरावस्था की अवधि बच्चों के लिए उनकी उपयुक्तता के अनुसार उपयुक्त व्यवसाय का चयन करने का सही चरण है।

निम्नलिखित अवस्थाओं और कौशलों में विभिन्न व्यवसायों के प्रति विद्यार्थियों में रुचि और जोश विकसित करने के लिए इस स्तर पर निम्नलिखित गुणों और कौशलों का विकास किया जाना है:

1. मैनुअल काम के लिए प्यार और सम्मान।

2. नीट और व्यवस्थित काम।

3. हाथों के उपयोग में प्रशिक्षण।

4. सामग्री की व्यवस्थित व्यवस्था।

5. अच्छी आंख-हाथ का समन्वय।

6. सहकारी कार्य की आत्मा।

7. अच्छा पारस्परिक संबंध।

8. बेहतर काम करने की इच्छा।

9. किसी के अपने उत्पाद का मूल्यांकन।

10. दूसरों के साथ लाभ साझा करना।

2. माध्यमिक विद्यालय के स्तर पर :

शिक्षा का यह चरण प्रत्येक बच्चे या छात्र की उपयुक्तता के अनुसार व्यवसाय का चयन करने का सही और उचित चरण है। कारण यह है कि बच्चा शिक्षा के इस स्तर पर किशोरावस्था की अवधि तक पहुंच चुका है। तो यह मुख्य चरण है, जिस पर बच्चा या शिष्य वशीकरण या व्यवसाय की पसंद के संबंध में अपने भविष्य के बारे में निर्णय लेने में सक्षम हो जाता है।

इसलिए इसे ध्यान में रखते हुए इस स्तर पर व्यावसायिक मार्गदर्शन के आयोजन के मुख्य उद्देश्यों के रूप में अनुसरण को स्वीकार किया जाता है:

1. खुद को जानने के लिए विद्यार्थियों की मदद करना।

2. काम पर बच्चे को जानने के लिए विद्यार्थियों की मदद करना, विभिन्न नौकरियों, कौशल और अवसरों के बारे में पर्याप्त जानकारी।

3. उसकी या उसके वोकेशन का सही चुनाव करने में विद्यार्थियों की मदद करना।

4. विद्यार्थियों को उनके चुने हुए क्षेत्र में उपयुक्त नौकरी पाने में मदद करना- प्लेसमेंट, सेवा।

5. विद्यार्थियों को गंभीरता से सोचने में मदद करना कि कॉलेज जाना है या नहीं।

3. कॉलेज या विश्वविद्यालय के स्तर पर:

हालांकि यह अवधि छात्रों के लिए व्यवसाय या व्यवसाय के चयन के लिए महत्वपूर्ण है, लेकिन माध्यमिक अवधि के रूप में इतना नहीं। क्योंकि इस अवधि में व्यावसायिक मार्गदर्शन के आयोजन के महत्व को निम्नलिखित कथनों से जाना जा सकता है जिन्हें इस चरण में व्यावसायिक मार्गदर्शन के मुख्य उद्देश्यों के रूप में जाना जाता है।

उद्देश्य हैं:

1. छात्रों को अपने कॉलेज के कैरियर के अंत में उनके लिए खोले जाने वाले व्यवसाय के साथ अपनी पढ़ाई से संबंधित करने में सहायता करना।

2. करियर का विस्तृत अध्ययन करने के लिए उनकी सहायता करना जो वे आगे बढ़ना चाहते हैं।

3. काम के विभिन्न तरीकों से खुद को परिचित करने में उनकी सहायता करना।

4. उच्च अध्ययन के लिए स्वयं को परिचित कराने में उनकी सहायता करना।

5. वित्तीय सहायता के विभिन्न कार्यक्रमों के बारे में जानने के लिए उनकी सहायता करना- छात्रवृत्ति, फैलोशिप-अपनी संभावनाओं में सुधार के लिए।