बेसिक शिक्षा के टॉप 15 मेरिट

यह लेख भारत में बुनियादी शिक्षा के शीर्ष पंद्रह गुणों पर प्रकाश डालता है।

1. यह योजना भारत जैसे गरीब देश में आर्थिक रूप से सुदृढ़ और स्वीकार्य है जहां दुनिया के कुल निरक्षर लोगों में से लगभग आधे लोग निवास करते हैं।

यह सरकारी खजाने पर कम बोझ के साथ प्रारंभिक शिक्षा के तेजी से विस्तार के लिए सहायक है।

गांधीजी ने खुद बेसिक शिक्षा के स्वावलंबी पहलू को बहुत महत्व दिया, क्योंकि वे स्कूल जाने वाली उम्र के सभी बच्चों के लिए अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा शुरू करने की समस्या का हल खोजना चाहते थे।

ज़ाकिर हुसैन समिति ने सावधानीपूर्वक विचार करने के बाद कहा: “हम बेसिक शिक्षा की योजना को अपने आप में ध्वनि मानते हैं। इसे ध्वनि शैक्षिक नीति के विषय के रूप में और राष्ट्रीय पुनर्निर्माण के तत्काल उपाय के रूप में स्वीकार किया जाना चाहिए। ”

2. यह आर्थिक रूप से उत्पादक भी है क्योंकि यह काम के सिद्धांत पर आधारित है। बेसिक शिक्षा काम के शैक्षिक महत्व को पहचानती है। बेसिक शिक्षा का दर्शन अनिवार्य रूप से व्यावहारिक और भौतिकवादी है जिसमें से जॉन डेवी, मार्क्स और एंगेल्स ने इतनी ऊंची बात की। कार्य बेसिक शिक्षा में केंद्रीय स्थान रखता है। यह उत्पादन-उन्मुख है और राष्ट्रीय आर्थिक पुनर्निर्माण के कार्यक्रम में मदद करता है।

3. बुनियादी शिक्षा प्रकृति में लोकतांत्रिक और समाजवादी है। इसमें वर्ग और जाति भेद मिट जाते हैं। इस प्रकार, यह सामाजिक एकजुटता और राष्ट्रीय एकता लाने में मदद करता है। यह बच्चे को जीने के लोकतांत्रिक तरीके से प्रशिक्षित करता है और शैक्षिक अवसर के बराबरी के लिए रास्ता तैयार करता है।

4. यह शिक्षित और गैर-शिक्षितों के बीच, मैनुअल काम और बौद्धिक कार्यों के बीच, गरीब और अमीर, गाँव और शहर के बीच की बाधाओं को दूर करता है।

5. बेसिक शिक्षा शिक्षा में गतिविधि के सिद्धांत पर आधारित है। यह गतिविधि-केंद्रित शिक्षा है। यहां, बच्चा ज्ञान का निष्क्रिय प्राप्तकर्ता नहीं है, लेकिन सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार है। यह करके सीखने को बढ़ावा देता है। निर्देश निष्क्रिय नहीं है, और बच्चा उत्पादक और उपयोगी शिल्प के माध्यम से सीखता है।

6. बेसिक शिक्षा का पाठ्यक्रम बच्चे के स्वभाव की उचित समझ पर आधारित है। पाठ्यक्रम को तैयार करने में बच्चे के प्राकृतिक और सामाजिक वातावरण पर भी विचार किया जाता है। मूल पाठ्यक्रम मूलतः एक गतिविधि पाठ्यक्रम है।

7. बेसिक शिक्षा स्कूल और समुदाय के बीच तलाक को समाप्त करती है। बेसिक शिक्षा के माध्यम से स्कूल और समुदाय के बीच एक पुल बनाया जाता है। इसलिए, बेसिक शिक्षा को सामुदायिक शिक्षा कहा जा सकता है।

8. बुनियादी शिक्षा बाल केंद्रित है। बच्चा बुनियादी शिक्षा में गतिविधि का केंद्र है, और वह आत्म-गतिविधि और आत्म-अध्ययन करके या करके सीखता है।

9. यह हमारे देश की सांस्कृतिक विरासत और सामाजिक मूल्यों पर आधारित है। यह विद्यार्थियों के दिमाग में कुछ सामाजिक और नैतिक मूल्यों का समावेश करता है।

10. बुनियादी शिक्षा सह-संबंध के ध्वनि शैक्षिक सिद्धांत पर आधारित है। सभी शैक्षिक गतिविधियाँ और पाठ एक बुनियादी शिल्प से संबंधित हैं। सहसंबंध भौतिक वातावरण, सामाजिक परिवेश और शिल्पकारिता के बीच भी होता है।

11. यह श्रम की गरिमा को पहचानता है। यह समृद्ध और बौद्धिक वर्गों को श्रम की गरिमा की सराहना करने में मदद करता है।

12. आर्थिक रूप से, इसका उद्देश्य ग्रामीण पुनर्निर्माण और मूक औद्योगिक और कृषि क्रांति है, और बेरोजगारी की समस्या को हल करने का प्रस्ताव है।

13. यह रचनात्मक है और बच्चे के कुल व्यक्तित्व को विकसित करने में मदद करता है।

14. मूल शिक्षा प्राथमिक स्तर पर शिक्षा के माध्यम के रूप में मातृभाषा के महत्व को पहचानती है।

15. बेसिक शिक्षा का उद्देश्य नागरिकता प्रशिक्षण है। यह विद्यार्थियों के मन में कर्तव्य, जिम्मेदारी, सहयोग और साथी की भावना को बढ़ावा देता है जो लोकतांत्रिक सामाजिक व्यवस्था के समुचित कार्य के लिए आवश्यक हैं। यह लोकतंत्र के पोषण के रूप में कार्य करता है।